Fotografija začetne strani dragocene inkunabule De ingenuis moribus et liberalibus studiis adulescentiae (O plemenitih navadah in svobodnem študiju mladostnikov) koprskega humanista Petra Pavla Vergerija starejšega (1370–1444). Delo je bilo natisnjeno v Padovi okoli leta 1475, njegov tisk pa se pripisuje Domenicu Siliprandiju, pod uredniškim vodstvom humanista Giovannija Calfurnia.
Inkunabula, eden najdragocenejših izvodov zgodnje tiskane knjižne dediščine koprskega humanizma, je bila v letih 2011–2012 pridobljena za posebno domoznansko zbirko Memoria patriae Osrednje knjižnice Srečka Vilharja Koper. Knjižnica jo je kupila v rimskem antikvariatu Ex Libris za 11.500 evrov.
Zbirka Memoria patriae, ustanovljena leta 2011, je namenjena načrtnemu pridobivanju, strokovni obdelavi in trajnemu hranjenju redkih ter zgodovinsko pomembnih del koprskih humanistov, znanstvenikov in drugih znamenitih osebnosti. Njeno dopolnjevanje omogoča tudi Mestna občina Koper, ki kot ustanoviteljica knjižnice zagotavlja namenska sredstva za nakup knjižničnega gradiva. V okviru nabavne politike knjižnica del teh sredstev usmerja v pridobivanje izvirnih antikvarnih tiskov, prvih izdaj, rokopisov in drugih pomembnih pričevanj mestne intelektualne zgodovine.
Poseben pomen ima Vergerijeva inkunabula tudi za nastanek prvega celovitega slovenskega prevoda njegovega traktata. Prevajalca Tedej Sušelj in Peter Štoka sta pri pripravi prevoda, ki je leta 2025 izšel pri Osrednji knjižnici Srečka Vilharja Koper, uporabljala tudi izvirno latinsko besedilo tega dragocenega izvoda. Preverjanje ključnih odlomkov na zgodovinskem tisku je predstavljalo pomemben del prevajalskega in vsebinskega dela.
Na fotografiji so razvidne značilnosti zgodnjega knjigotiska, med drugim uporaba latinskih okrajšav, posebne tipografske oblike in poznejši rokopisni zaznamki. Ti pričajo o zgodovinski poti in uporabi knjižnega izvoda.
Pridobitev inkunabule ter poznejša izdaja slovenskega prevoda ponazarjata temeljno poslanstvo domoznanske dejavnosti: ne le ohraniti materialno pričevanje preteklosti, temveč omogočiti tudi njegovo raziskovanje, razumevanje in posredovanje prihodnjim generacijam.
