Učenci in učenke 4. razreda Osnovne šole Dobrova so z učiteljico Nedo Gačnik Čebulj pri predmetu družba spoznavali kulturno dediščino in njen pomen za posameznika in skupnost. V sklopu pouka so v šolo prinesli zanimive stare predmete, ki pričajo o zgodovini kraja in njihovih družin.
Kulturna dediščina ima pomembno vlogo pri oblikovanju identitete – tako otrok kot odraslih. Otroci skozi spoznavanje preteklosti razvijajo spoštovanje do tradicije in vrednot, ki nas povezujejo kot skupnost. Takšne dejavnosti niso le poučne, temveč odpirajo prostor za medgeneracijski dialog in ohranjajo bogastvo preteklosti, ki nam je bilo zaupano.
Ker vsak predmet s seboj nosi svojo zanimivo zgodbo in sporočilo iz preteklosti, bomo zbirko fotografij prinesenih predmetov tekom let še dopolnjevali.
