Gimnazija v Monoštru, ki je bila zelo dobro organizirana in z velikim poudarkom na učenju jezikov, zagotovo ni bila zanemarljivega pomena za mladino iz Slovenske krajine (tudi nekdanje po letu 1919), poleg tega so dijaki tam pridobili celostno znanje s humanističnim poudarkom za naprej, bodisi za izobraževanje bodisi življenje. Preplet večkulturnega, večjezičnega, večverskega in večetničnega učnega okolja pa je bil tudi izvrstna podlaga za razvoj medkulturne vloge, izobraževanja in družbe.
